Quais são as especificidades do ensino e aprendizagem da língua escrita na educação indígena? Confira entrevista com Josélia Gomes Neves
Resultados para: combate às desigualdades educacionais
Neste artigo, a professora Cláudia Vóvio (Unifesp) reflete sobre o que é necessário garantir para que as(os) professoras(es) possam ensinar leitura e escrita a todas as crianças na idade certa
Estudo traz histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil e a atual situação dessa modalidade da educação básica
Material gratuito e aberto deve ter um total de 132 fichas de recomposição de Matemática e Português abrangendo todo o ensino fundamental
Construir um futuro justo, próspero e democrático depende de uma educação pública de qualidade para todas e todos.
E-book de caráter paradidático produzido pela Universidade de Santa Cruz do Sul aborda diferentes viézes sobr racismo no Brasil
Vice-diretor e diretor de escolas no Distrito Federal e no Ceará contam os percalços para implantar o novo modelo, garantindo os interesses de de professoras(es) e estudantes
Nota pública contra o Recurso Extraordinário que questiona o dever constitucional do Estado de ofertar e garantir educação pública infantil a crianças de até 5 anos
Entenda as intenções e os perigos do projeto, em tramitação na Câmara Municipal de São Paulo, que propõe que organizações sociais sem fins lucrativos sejam autorizadas a gerir escolas municipais de ensino fundamental e médio
Com o aumento de casos de violência contra crianças e adolescentes, traçar estratégias para proteger esses grupos é tarefa coletiva
Investidores Fundação Estadual do Bem-Estar do Menor (Febem/SP) Parceria Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (SEE/SP) Objetivo Otimizar o aproveitamento educacional das(os) adolescentes durante sua permanência na… Leia mais >
Confira nossa nota de repúdio contra o veto presidencial ao Projeto de Lei nº 18/2022, que garantia recursos do ICMS para a educação
Estudo aponta que maioria das(os) docentes entende benefícios da educação inclusiva a todas(os) estudantes, mas 40% das(os) educadoras(es) não têm formação específica
A pandemia acentuou desigualdades na educação e reforçou o papel das escolas na construção da equidade – uma das abordagens principais na nova parceria Cenpec/Itaú Social em Alagoas
Este estudo de natureza exploratória busca identificar perfil socioeconômico e relação com mundo do trabalho de estudantes do EM e EJA
Hoje a especialista Maria Alice Junqueira traz reflexões e respostas para as primeiras perguntas enviadas por educadoras(es) sobre alfabetização na pandemia
Entenda quais as bases, os objetivos, a organização e as expectativas com relação à regulamentação do Sistema Nacional de Educação (SNE)
Será preciso planejamento, esforço e trocas para apoiar a alfabetização e o letramento das crianças. Conheça a campanha e participe.
As mulheres são hoje 54% das(os) doutorandas(os) no Brasil, variando segundo a área do conhecimento. Saiba como duas professoras e uma estudante encaram a presença das mulheres nas ciências
Webinário celebra dois anos da do Programa Melhoria da Educação na Paraíba; desigualdades educacionais foi o tema central do evento.
