O Cenpec desenvolve, por meio da Diretoria de Pesquisa e Avaliação (DPA), investigações para compreender e enfrentar as várias facetas das desigualdades educacionais: socioespaciais, intraescolares, de raça, gênero e classe. Além de atender às necessidades dos projetos do Cenpec e estudar temáticas estratégicas para a instituição, a DPA também realiza estudos por encomenda de parceiros.PRODUTOS
Desigualdades no ensino médio
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Investigação relaciona oferta de matrículas em período integral e parcial no ensino médio à desigualdade social
Crenças dos professores sobre reprovação escolar
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Quais são os posicionamentos de professores favoráveis à reprovação acerca de ensino-aprendizagem, avaliação e justiça escolar?
Família, escola, território vulnerável
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Esta publicação foca o papel de famílias de territórios vulneráveis na escolarização dos filhos
Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic) promove equidade
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Boletim n. 2 do Educação&Equidade traz os resultados da pesquisa com alunos do Ensino Fundamental
A educação básica entre os jovens de 18 a 29 anos
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Boletim Educação&Equidade n. 1 do CENPEC Educação traz pesquisa do IBGE sobre jovens no ensino médio
A escola e famílias de territórios metropolitanos de alta vulnerabilidade social
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Artigo analisa práticas educativas de mães “protagonistas” em territórios de alta vulnerabilidade social
Currículo, território e diversidade cultural
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Esta edição dos Cadernos CENPEC traz artigos sobre temas diversos com resultados de estudos empíricos relacionados à educação
Remoção de professores e desigualdades em territórios vulneráveis
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Quais fatores influenciam a escolha dos professores por escolas da rede municipal de São Paulo? Conheça esta pesquisa desenvolvida pelo CENPEC
Cadernos Cenpec: Formação docente
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O papel do professor, a importância de sua formação inicial e continuada para a melhoria da educação básica é tema desta edição da revista
Desigualdades socioespaciais e escolares
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Seleção de alunos e concorrência de professores nas escolas públicas são temas de investigações e publicação
Educação matemática nos Cadernos CENPEC
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Currículo, formação docente, práticas em sala de aula são temas dos artigos publicados nesta edição especial
Processos velados de seleção e evitação de alunos em escolas pública
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Este Informe de Pesquisa discute os resultados de uma investigação sobre seleção velada de alunos por escolas públicas em São Paulo
Seleção velada em escolas públicas
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O artigo investiga os princípios que orientam as práticas e os processos de seleção de estudantes em escolas públicas periféricas
Vídeo: pesquisa sobre engajamento juvenil é apresentada no 4° Siei
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Seminário Internacional de Educação Integral discute as motivações dos jovens em ocupações escolares, com a participação do CENPEC
Apresentação: Participação e engajamento de jovens e vida escolar
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Documento apresentado no Seminário Internacional de Educação Integral traz resultados de pesquisa sobre ocupações escolares
Relatório: Participação de jovens e vida escolar
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Pesquisa analisa trajetórias de jovens envolvidos nas ocupações de escolas em São Paulo em 2015
Desigualdades nos Cadernos CENPEC
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Edição traz artigos sobre políticas de educação, avaliação e desigualdades educacionais e socioespaciais
Entrevista: seleção em escolas públicas
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Prática adotada em escolas públicas paulistas contraria legislação, revela a pesquisadora Luciana Alves
