A trama reflete sobre a filosofia como disciplina fundamental para o desenvolvimento dos jovens no mundo atual
Resultados para: Novo Ensino Médio
Diretora-executiva do CENPEC avalia fala do ministro da Educação sobre bloqueios no orçamento
Gratuito e autoformativo, curso aborda a metodologia do trabalho por projetos
Válida a partir de 2020, medida vale para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio
Anna Helena Altenfelder, do CENPEC, e três outros especialistas discutem os impactos econômicos e sociais da falta de prioridade à educação no Brasil
Conheça a experîência de cooperação internacional que colaborou para a alfabetização de adultos
Cláudia Vóvio fala da elaboração de materiais de EJA em São Tomé e Príncipe
Entidades promovem reflexão sobre desafios da educação e articulam a continuidade da campanha em todo o Brasil
Imagem ou palavra? Literatura ou arte visual? Mergulhar no universo da poesia visual com os estudantes pode ser uma diversão
O compositor e professor Paulo Padilha defende o papel da canção na educação e sua inserção no currículo escolar
Concurso premia práticas pedagógicas de docentes da escola pública que contribuem para os processos de ensino e aprendizagem. Participe
Relatório traz principais pontos sobre a atuação de organizações da sociedade civil na formação continuada de professores
Brincar ou aprender? Brincar e aprender? Confira entrevista de Zilma Ramos de Oliveira, consultora do MEC na Base Nacional Comum Curricular
Assista à entrevista com António Nóvoa, professor da Universidade de Lisboa, referência mundial no tema
Claudia Vóvio (Unifesp), especialista em alfabetização e letramento, trata do ensino-aprendizagem da língua escrita e suas especificidades
Baixe gratuitamente a publicação e conheça experiências de educação integral de diversas partes do país
Conheça experiências desenvolvidas em escolas públicas de Goiás
Como articular o currículo escolar às culturas locais e juvenis? Este é o tema do caderno 3 da coleção Currículo em Debate
Material promove diálogo entre universidades e escolas públicas em Goiás
Como o currículo pode apoiar a garantia da aprendizagem de todos e todas?
