Gestores públicos, pesquisadores do Brasil e do exterior e a sociedade civil discutiram nos dias 25 e 26 de junho as desigualdades na educação, a justiça social e o sistema democrático brasileiro durante o Seminário Democracia, Educação e Equidade: uma agenda para todos.
Previsto para expirar em 2020, Fundeb domina o debate sobre investimento em educação. Torná-lo permanente, ampliar investimento e reduzir distorções são os principais desafios
Equipe do CENPEC visita escolas rurais do Amazonas atendidas por sistema de ensino presencial mediado por tecnologia
A ação Edital Sementes faz parte da premiação do Itaú Social e do UNICEF, com coordenação do CENPEC Educação
Anuário Brasileiro da Educação Básica mostra real situação do Plano Nacional de Educação
Estudo da Unicef Brasil mostra relação direta entre evasão escolar e violência entre jovens. A Educação é consenso no combate às desigualdades sociais
Pesquisa divulgada pelo IBGE mostra leve queda na taxa de analfabetismo no Brasil em 2018
Parcerias, investimento e avaliação escolar e pedagógica foram destaques em eventos acompanhados pelo CENPEC no Recife, Belo Horizonte e Rio de Janeiro
Reportagem especial do portal UOL Educação destrincha as causas e consequências do analfabetismo no Brasil
Roda de conversa realizada no CENPEC Educação aprofunda tema de projeto do Canal Futura
Cerimônia apresentou documentos que atendem ao Plano Municipal e que contaram com parceria do Fórum Municipal de Educação, do qual o CENPEC Educação faz parte
Frente Parlamentar Mista busca retomar e cumprir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável definidos pela ONU
Este Informe de Pesquisa discute os resultados de uma investigação sobre seleção velada de alunos por escolas públicas em São Paulo
O artigo investiga os princípios que orientam as práticas e os processos de seleção de estudantes em escolas públicas periféricas
Mandatários de governos anteriores divulgam nota com preocupações sobre políticas educacionais da atual gestão. CENPEC Educação é convidado a contribuir para Observatório
Brincar com palavras é uma forma interessante de ajudar as crianças a descobrir as relações entre os sons e as letras na escrita
Lilian L’Abbate Kelian e Rodrigo Travitzki, educadores e pesquisadores da USP, falam sobre sua proposta de currículo de arquitetura aberta
Pesquisadores Lilian L’Abbate Kelian e Rodrigo Travitzki apresentam uma discussão inovadora de currículo escolar
Primeira mulher negra a expor na Pinacoteca do Estado (SP) fala sobre arte, identidade, racismo e gênero para equipe do projeto Educação com Arte
Coeficiente Gini do rendimento domiciliar per capita volta a subir após 16 altas seguidas e desigualdade é a pior em sete anos – marca já atingida anteriormente
