Da leitura do mundo à leitura da palavra
Na quarta reportagem especial #100anosPauloFreire, abordamos a importância do ato de ler no olhar de 3 educadores(as) e formadores(as) de leitores(as)
Alfabetização e letramento: desafios em tempos de pandemia
Esse é o tema da última edição da Revista Educação Básica em Foco, da Anpae. Confira!
Na Ponta do Lápis: caminhos para o ensino de leitura e escrita em tempos de pandemia
Confira os destaques das últimas duas edições da publicação, que traz materiais para apoiar e refletir sobre o ensino de língua portuguesa
7ª Olimpíada de Língua Portuguesa traz novidades
Lançada na segunda-feira (22), a nova edição traz mudança no foco e o nome de sua nova homenageada. Confira e saiba como participar.
A narrativa oral como arte do encontro e do diálogo
Em artigo, pesquisadora da tradição oral Fabiana Rubira relata sua experiência e o papel da contação de estórias na formação de professores.
Jovens vozes negras na literatura
Três jovens escritores contam sobre sua formação leitora e escritora, papel dos professores e da escola, e a influência dos coletivos e saraus literários
Podcasts trazem 50 histórias da cultura afro-brasileira por contadores(as) negros(as)
Iniciativa Deixa que eu Conto traz narrativas africanas e afrobrasileiras para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
Poesia slam: literatura e resistência em live nesta quinta (17/09), às 16h
Evento on-line traz organizadoras do Sarau do Capão, para discutir o papel da poesia neste momento de distanciamento social
Curso on-line Caminhos da escrita abre novas turmas: inscreva-se!
No dia 24, Programa Escrevendo o Futuro abre vagas para curso on-line voltado às práticas de leitura e escrita em sala de aula. Participação é gratuita!
Recriando histórias com as crianças
Ler e contar histórias é uma prática imemorial. Transmitidas de geração a geração, as narrativas de tradição oral atravessam séculos e podem ser atualizadas por meio da invenção. Experimente!
Educação na pandemia: como contribuir para a alfabetização?
Em artigo e vídeo, Maria Alice Junqueira, coordenadora do Projeto Letra Viva, indica algumas possibilidades para escolas e famílias
Maria Alice Junqueira: como a família pode contribuir para a alfabetização?
Como dar continuidade às aprendizagens iniciadas presencialmente? Como a escola e a família podem se articular para isso? Assista amanhã, 5/5, no YouTube do CENPEC Educação
Parceria pela alfabetização em tempos de pandemia
Iniciativa do CENPEC Educação e Fundação Tide Setubal apoia famílias em situação de vulnerabilidade em São Paulo
Gestores e professores articulados em torno da alfabetização
Formação continuada de alfabetizadores do CENPEC Educação com gestores, coordenadores e professores no Vale do Ribeira (SP)
Caminhos da Escrita: inscrições abertas
Curso on-line voltado às práticas de leitura e escrita em sala de aula abre hoje (16.3) as inscrições. Podem participar professores de língua portuguesa das redes públicas
Diretrizes para uma política de alfabetização
Em entrevista ao CENPEC Educação, Artur G. Morais (UFPE) defende o debate democrático para a construção de políticas educacionais
Jogo de alfabetização
Explorar as relações entre os sons das palavras e suas formas escritas é fundamental na alfabetização inicial. Veja a proposta lúdica desenvolvida com base nos estudos do CEEL/UFPE
7 canais do YouTube para o ensino de idiomas
Confira canais que podem contribuir para a aprendizagem de outras línguas, com enfoque no uso social
Integração das áreas do conhecimento na alfabetização
Terceiro ciclo do Pnaic (2015-2016) propunha a articulação entre as ciências humanas, artes e ciências da natureza
Conta pra mim: programa pode não atingir mais pobres
Orientações demandam condições de camadas mais abastadas, avalia reportagem