Explorar o potencial de criação para intervir no território, ampliando as suas possibilidades culturais: conheça a proposta
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Que tal promover o intercâmbio entre jovens de diferentes lugares da cidade para trocar informações sobre seus territórios?
Publicação traz experiências adquiridas durante formação na 9ª edição do Prêmio Itaú-Unicef (CENPEC)
Primeira mulher negra a expor na Pinacoteca do Estado (SP) fala sobre arte, identidade, racismo e gênero para equipe do projeto Educação com Arte
Obra incentiva construção de base nacional de dados para aprimorar políticas relativas à infância e adolescência
Qual é a origem e a importância das políticas e ações afirmativas na sociedade brasileira? Proponha esse debate
Com 541 emendas, o relatório final da Medida Provisória 870/19, revoga o artigo que instituía controle das ONGs e instituições internacionais
CENPEC lança portal de conteúdos dinâmico e interativo, com cursos on-line, 10 temáticas voltadas à educação, notícias e materiais pedagógicos de referência
Como explorar o diálogo e as potencialidades educativas da cultura popular brasileira?
Diretora-executiva do CENPEC avalia fala do ministro da Educação sobre bloqueios no orçamento
Gratuito e autoformativo, curso aborda a metodologia do trabalho por projetos
Mudança foi anunciada na quinta-feira (02/05). Para Joana Buarque, do CENPEC, formato não permite leitura de dados no nível escolar
Antonio Batista (UFMG) aborda as perspectivas curriculares nesse campo
Imagem ou palavra? Literatura ou arte visual? Mergulhar no universo da poesia visual com os estudantes pode ser uma diversão
Mestre de capoeira e historiadora relatam trabalho em uma escola municipal de São Paulo
Relatório traz principais pontos sobre a atuação de organizações da sociedade civil na formação continuada de professores
Formação realizada pelo Jovens Urbanos em Minas Gerais discute como integrar os saberes dos jovens na construção do currículo
Raimunda Alves Melo (UFPI) aborda o papel do coordenador pedagógico em programa de alfabetização piauiense
Como reforçar o diálogo entre a BNCC e a educação integral? Leia a opinião de educadores e gestores de várias regiões do país nesta reportagem especial
Brincar ou aprender? Brincar e aprender? Confira entrevista de Zilma Ramos de Oliveira, consultora do MEC na Base Nacional Comum Curricular
