Documento aponta equívocos no PL 2.401/2019, que autoriza o homeschooling, e ressalta que a educação é direito de todos e dever da família e do Estado
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Documento assinado pelo CENPEC critica o Decreto 9.759/2019. “Extinção generalizada reduz espaços de diálogo entre sociedade civil e governo”, diz a nota
Claudia Vóvio (Unifesp), especialista em alfabetização e letramento, trata do ensino-aprendizagem da língua escrita e suas especificidades
Neste artigo, a professora Raimunda Melo (UFPI/Palavra de Criança) aborda caminhos da educação no campo
Qual o potencial dos ambientes colaborativos na web para o ensino-aprendizagem? Este é o tema do fascículo 5 da coleção EducaRede
Oficina de textos na web: conheça propostas de escrita colaborativa no
quarto fasciculo da coleção EducaRede
Conheça experiências pedagógicas interessantes envolvendo este espaço no fascículo 3 da coleção EducaRede
Novos tempos, espaços e práticas educativas: como enfrentar este desafio? Esse é o tema do fascículo 2 da coleção EducaRede
Primeiro fascículo da coleção EducaRede traz conhecimento acumulado sobre internet na aprendizagem
Por que, para que e como avaliar em uma aprendizagem significativa e democrática?
Que estratégias favorecem a aprendizagem significativa?
Educação de qualidade e participativa se constrói por muitas mãos
Este segundo caderno apresenta experiências de gestão democrática na escola
Prática adotada em escolas públicas paulistas contraria legislação, revela a pesquisadora Luciana Alves
Projeto de formação de gestores(as) e professores(as) da educação pública que atuam na correção da defasagem idade-série.
Artigo analisa o caso de Teresina (PI) em face do cenário educacional brasileiro
Voltado a educadores sociais, professores e gestores, o projeto tem como foco trabalhar com juventudes e vulnerabilidade social.
Quais são os efeitos da ocupação humana sobre o solo? Trabalhe a questão nessa oficina sobre desmatamento, agrotóxicos e outros temas
Que tal trabalhar representação cartográfica fazendo uma maquete da escola com as crianças? A oficina é voltada a estudantes do fundamental I
Como trabalhar conteúdos de Ciências contemplando a diversidade cultural? Conheça esta oficina transdisciplinar entre ciências e literatura