Professora e professor votam em quem prioriza a educação
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Construir um futuro justo, próspero e democrático depende de uma educação pública de qualidade para todas e todos.
Ciclo de debates: Educação em tempos de (pós)pandemia
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Instituto Alcoa e Cenpec promovem três encontros, abertos a profissionais da educação, sobre como rede e escolas podem efetivar o direito à educação
Videocast Rio Bravo: falando sério sobre a educação no Brasil
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Do passado de exclusão escolar aos desafios para os próximos anos, Anna Helena Altenfelder comenta a educação brasileira em episódio do videocast Rio Bravo
Solve for Tomorrow: conheça as 10 equipes finalistas da 9ª edição
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Com foco principalmente em sustentabilidade, os projetos estão distribuídos por todas as regiões brasileiras
Novo Ensino Médio: gestão escolar em defesa do seu projeto político pedagógico
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Vice-diretor e diretor de escolas no Distrito Federal e no Ceará contam os percalços para implantar o novo modelo, garantindo os interesses de de professoras(es) e estudantes
Manifesto por políticas públicas efetivas de valorização docente
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Cenpec lança documento com conjunto de propostas essenciais e inadiáveis no campo da valorização e da formação docentes que devem ser prioridade na agenda política educacional dos próximos anos
#InclusãoPraTodoMundo: livro reúne artigos com argumentos favoráveis à educação inclusiva
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Com 30 artigos de especialistas, a publicação da Coalizão Brasileira pela Educação Inclusiva compila os argumentos jurídicos e pedagógicos contra o decreto 10.502/2020
Em defesa do direito à educação pública infantil
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Nota pública contra o Recurso Extraordinário que questiona o dever constitucional do Estado de ofertar e garantir educação pública infantil a crianças de até 5 anos
Como potencializar a recomposição da aprendizagem pós-pandemia
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Considerar os aprendizados que ocorreram na pandemia, reorganizar as redes de ensino e entender que não estamos em uma corrida são algumas das bases desse processo para o Cenpec; saiba mais
Autodeclaração de raça/cor: por que fazer?
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Pertencimento e identidade, ações afirmativas e políticas públicas são alguns dos aspectos que perpassam ou que se apoiam em dados de cor/raça para garantir mais justiça e equidade
APC: novas estratégias para a aprendizagem em matemática
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Laboratórios de Práticas propõem novas abordagens para recomposição das aprendizagens nos municípios do Conisul Alagoas
Bicentenário da Independência: o que a história da educação nos ensina?
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Carlos Roberto Jamil Cury (UFMG) reflete sobre a importância de entender os últimos 200 anos para pensar soluções aos atuais desafios da educação
#PL573 ameaça gestão democrática na educação paulistana
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Por que o projeto de lei que tramita em São Paulo (SP) e autoriza a gestão de escolas públicas por organizações sem fins lucrativos é um perigo à participação social e à qualidade da educação
Uma década da Lei de cotas: avanços e desafios
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Artigo de Claudia Monteiro Fernandes (UFBA) reflete sobre essa política afirmativa e sua continuidade no ano que em que completa 10 anos
Agenda conservadora na educação X valorização docente
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Pesquisa coordenada pelo Cenpec e Ação Educativa revela que temas polêmicos como militarização das escolas e homeschooling não são apoiados pela maioria da população — e seguem na contramão da valorização docente
Para pensar a educação pública no Brasil no pós-pandemia
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Publicação do Cenpec traz artigos de quatro estudiosos de diferentes áreas sobre a educação pública no contexto atual e perspectivas para o futuro
PNLD: livros didáticos na garantia de educação de qualidade com equidade
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Entenda mais sobre essa importante política pública, conheça o histórico do Cenpec na elaboração dos seus guias e confira dicas para fazer escolhas fundamentadas
Série Novo Ensino Médio: o trabalho da equipe técnica das secretarias
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Entenda a visão e os desafios do processo de implementação da nova política educacional em três secretarias estaduais de educação
