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A notícia de que o Brasil aderiu ao estudo internacional PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) reacende a discussão em torno da aplicação de avaliações externas para medir o desempenho educacional.

Desenvolver multiletramentos, a cidadania e promover o protagonismo de crianças e jovens são alguns dos objetivos desta oficina

Gestores públicos, pesquisadores do Brasil e do exterior e a sociedade civil discutiram nos dias 25 e 26 de junho as desigualdades na educação, a justiça social e o sistema democrático brasileiro durante o Seminário Democracia, Educação e Equidade: uma agenda para todos.

Assista aos vídeos desta coleção que marcou a educação brasileira durante a década de 1990 trazendo temáticas inovadoras como gestão democrática e protagonismo estudantil

O que é avaliar? O que e para que se avalia? Este episódio traz depoimentos de educadores e estudantes sobre esta importante ferramenta pedagógica

Como a escola pode valorizar as diferenças culturais e pessoais dos estudantes para promover uma educação significativa e cidadã?

Projeto piloto oferecido aos adolescentes do centro de internação da Fundação CASA em Pirituba ganha versão em vídeo