Raça, gênero, diversidade e inclusão no ensino médio
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Reportagem traz as principais discussões realizadas em seminário internacional sobre juventudes, em MG
OSCs na formação docente
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Relatório traz principais pontos sobre a atuação de organizações da sociedade civil na formação continuada de professores
E-book de alfabetização
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A divertida história do sumiço de uma vaquinha é a narrativa desse livro digital interativo voltado para crianças em fase de alfabetização
Comunidades virtuais
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Qual o potencial dos ambientes colaborativos na web para o ensino-aprendizagem? Este é o tema do fascículo 5 da coleção EducaRede
Letras e teclado
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Oficina de textos na web: conheça propostas de escrita colaborativa no
quarto fasciculo da coleção EducaRede
Sala de informática
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Conheça experiências pedagógicas interessantes envolvendo este espaço no fascículo 3 da coleção EducaRede
Ensinar com internet
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Novos tempos, espaços e práticas educativas: como enfrentar este desafio? Esse é o tema do fascículo 2 da coleção EducaRede
Inclusão digital na escola
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Primeiro fascículo da coleção EducaRede traz conhecimento acumulado sobre internet na aprendizagem
Jornada da Leitura: práticas exemplares
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Conheça iniciativas inspiradoras voltadas à formação de leitores
Percursos da educação integral: baixe o e-book
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Baixe gratuitamente a publicação e conheça experiências de educação integral de diversas partes do país
Caderno 4: Relatos de práticas pedagógicas
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Conheça experiências desenvolvidas em escolas públicas de Goiás
Currículo em debate e práticas culturais
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Como articular o currículo escolar às culturas locais e juvenis? Este é o tema do caderno 3 da coleção Currículo em Debate
Caderno 2: Um diálogo com a rede
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Material promove diálogo entre universidades e escolas públicas em Goiás
Caderno 1: Direito à educação
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Como o currículo pode apoiar a garantia da aprendizagem de todos e todas?
Tendências para a educação integral
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Publicação reúne debates sobre uma das prioridades no cenário educacional brasileiro
Raízes e Asas v. 8: Avaliação
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Por que, para que e como avaliar em uma aprendizagem significativa e democrática?
Raízes e Asas v. 7: A sala de aula
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Que estratégias adotar para tornar este um espaço de aprendizagem democrática?
Raízes e Asas v. 6: Como ensinar: um desafio
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Que estratégias favorecem a aprendizagem significativa?