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Projetos científicos em distanciamento social: como fazer?
Instigar a observação atenta da realidade, a fim de identificar situações-problemas e pensar caminhos para solucioná-las por meio do estudo e da pesquisa: eis a proposta do ensino por projetos. Essa abordagem inovadora, baseada em metodologias ativas, integração entre conteúdos e itinerários flexíveis, busca estimular a criticidade, a investigação, o pensamento científico e a participação na sociedade. Mas como seguir essa jornada no momento atual, em que o contato entre professores e alunos se dá a distância?
Para apoiar o trabalho dos educadores nesse contexto, a equipe do Prêmio Respostas para o Amanhã (Fundação Samsung/CENPEC Educação) selecionou diversos materiais que ajudam a pensar maneiras de identificar questões locais e globais, a fim de iniciar a investigação sobre possíveis soluções com base nas ciências da natureza, na matemática e suas tecnologias.
Confira a seleção de materiais.
Quais são as respostas para o amanhã?
Você desenvolve ou tem interesse em desenvolver projetos de investigação científica com os estudantes? Que tal participar do Prêmio Respostas para o Amanhã? A inscrição vai até 10/08.
Quem pode inscrever projetos?
Professores de biologia, física, química e matemática ou outras disciplinas relacionadas às áreas das ciências da natureza e da matemática e suas tecnologias que lecionem no ensino médio, em escolas públicas das redes municipais, estaduais e federal.
Elabore um projeto com seus estudantes e inscreva sua proposta! Para saber mais informações, acesse o site Respostas para o Amanhã.
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