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Planetário virtual: para turbinar o conhecimento e o ensino de astronomia
Por Stephanie Kim Abe
Quem não se lembra das aulas sobre os movimentos de rotação da Terra e as fases da lua? Ou sobre os outros planetas ou como o Sol influencia as estações do ano?
“A astronomia é uma ciência que serve como porta de entrada muito positiva para o mundo científico. As crianças gostam muito de astronomia, principalmente no Fundamental I. Tem um valor afetivo muito grande”, defende o Alexandre Cherman, astrônomo e vice-presidente da Associação Brasileira de Planetários (ABP).
Seja em visitas de família, seja em passeios escolares, as visitas aos planetários costumam acontecer porque eles são equipamentos, a maioria públicos, voltados para a educação complementar, que permitem projeções do céu em seus domos – e tornam a observação de estrelas, de planetas e de fenômenos astronômicos mais divertida e interativa. Com os planetários fechados devido à pandemia, as tão esperadas visitas a esses espaços foram suspensas.
Para tentar preencher esse vácuo, a Associação Brasileira de Planetários (ABP) organizou, no último dia 22 de setembro, uma sessão virtual gratuita, em comemoração ao equinócio de primavera.
“Equinócio é um fenômeno astronômico que marca o início da primavera ou do outono. Significa ‘noites iguais’, porque no equinócio a duração do dia e da noite é praticamente a mesma”, explicou Dinah Moreira Allen, astrofísica dos Planetários de São Paulo e da Escola Municipal de Astrofísica (EMA), no Ibirapuera e Carmo, durante a live.
Além dessas explicações, a sessão virtual gratuita também abordou os movimentos de rotação e revolução da Terra, as estações do ano, a identificação de constelações e até mitologia. A live foi um sucesso: mais de 40 mil pessoas assistindo ao vivo, e quase 240 mil visualizações atualmente.
De acordo com o vice-presidente da ABP, a ligação do planetário com a educação é muito natural e vem de muito tempo – daí a importância de manter essa atividade e falar com educadores e educadoras de todo o país.
A Astronomia não faz parte do currículo formal. Ela está dentro de outras disciplinas, como Geografia e Ciências – e acaba que os professores têm uma formação muito pequena em Astronomia. Quando você tem um assunto muito querido, as crianças perguntam, e o professor tem aquela insegurança natural de quem não é especialista no assunto. O bom professor, que são a maioria dos profissionais brasileiros, querem aprender, e por isso demos essa ferramenta
Alexandre Cherman, astrônomo e vice-presidente da Associação Brasileira de Planetários (ABP).
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Agende uma sessão virtual gratuita para a sua turma
O equinócio de primavera já passou, mas ainda é possível participar de uma sessão virtual de planetário – até moldá-las às necessidades da sua turma.
Desde agosto, o Planetário da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) tem realizado sessões virtuais para turmas escolares de escolas públicas e privadas de todas as etapas de ensino. Elas são gratuitas, duram de 30 minutos a uma hora, e ocorrem via Google Meets de segunda a sexta, às 10h ou 15h.
Os(as) professores(as) interessados(as) devem enviar um email para planetario.agendamento@gmail.com, com algumas informações e escolher uma das cinco sessões disponíveis:
- Stellarium – Simulação do Céu em Tempo Real;
- Do Big Bang ao Sistema Solar;
- História da Astronomia e Instrumentos Observacionais;
- Do Ponto de Vista da Terra;
- Astronomia Moderna.
As sessões devem acontecer até o dia 11 de dezembro de 2020.
Confira mais informações no site do Planetário da UFSM
Grupo “Astronomia para Educadores” no Telegram
Para os(as) educadores(as) que querem ter mais dicas e conteúdos sobre astronomia, a Associação Brasileira de Planetários (ABP) criou o grupo “Astronomia para Educadores”. O grupo foi criado no aplicativo Telegram, que permite que apenas os administradores mandem mensagens e não tem limite de participantes. Qualquer pessoa interessada pode entrar.
“Criamos o grupo por conta das inscrições que tivemos para a live, sendo que a quantidade de vagas inicial era de 100 pessoas, para informar esses interessados sobre a situação. Hoje, o grupo tem mais de 2 mil membros, entre educadores, diretores de escola, coordenadores – e até pais e demais pessoas interessadas. Todo dia mandamos um conceito de astronomia, uma ideia nova, uma sugestão de atividade ou curiosidade sobre Astronomia. Tem sido bacana ver o interesse de todos”, explica Alexandre Cherman, astrônomo e vice-presidente da ABP.
A Associação Brasileira de Planetários (ABP) é uma associação sem fins lucrativos que reúne planetários de todo o Brasil. O país tem mais de 100 planetários espalhados por todo o território.
Saiba outras formas de manter-se em contato com a ABP
