Primeiro vídeo vinculado ao especial Aprendizado inicial da escrita. Material produzido pela Plataforma do Letramento em 2013
Perceber os sons da língua é fundamental para se compreender que a escrita é uma representação da fala. Essa percepção pode ser desenvolvida de forma lúdica e criativa, por meio de brincadeiras que fazem parte da cultura oral, viva nas diversas regiões brasileiras, e que integram o universo infantil: cantigas de roda, quadrinhas, trava-línguas, adivinhas, parlendas…
O vídeo a seguir apresenta algumas brincadeiras com cantigas populares que os educadores podem explorar com as crianças para ajudá-las a perceber os sons das palavras. Assista.
Esse vídeo integra o especial multimídia Aprendizado inicial da escrita: uma proposta de sistematização, elaborado com base na proposta de alfabetizar letrando, desenvolvida por Magda Soares. Esta proposta articula as principais hipóteses que as crianças constroem para compreender a linguagem escrita e o desenvolvimento da consciência fonológica. O especial também reflete como o educador pode potencializar o aprendizado das crianças sobre a escrita.
2 pensamentos sobre “Cantigas e brincadeiras na alfabetização”
Maravilhoso, concordo plenamente, Cantigas e brincadeiras na alfabetização, se torna um momento atrativo, uma aula divertida e cheia de vida, que vai além da leitura e a escrita. Interação professor/ aluno, aluno/aluno.
Obrigada pelo comentário, Zenilda! Você incorpora essas brincadeiras e cantigas na sua prática docente? Conta pra gente! E olha, publicamos ontem este almanaque para alfabetização e letramento, um suporte a professores(as) neste momento tão desafiador. A organização do material é da professora Isabel Frade, da UFMG: https://www.cenpec.org.br/tematicas/almanaque-para-alfabetizacao-e-letramento-durante-a-pandemia
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Maravilhoso, concordo plenamente, Cantigas e brincadeiras na alfabetização, se torna um momento atrativo, uma aula divertida e cheia de vida, que vai além da leitura e a escrita. Interação professor/ aluno, aluno/aluno.
Obrigada pelo comentário, Zenilda! Você incorpora essas brincadeiras e cantigas na sua prática docente? Conta pra gente! E olha, publicamos ontem este almanaque para alfabetização e letramento, um suporte a professores(as) neste momento tão desafiador. A organização do material é da professora Isabel Frade, da UFMG: https://www.cenpec.org.br/tematicas/almanaque-para-alfabetizacao-e-letramento-durante-a-pandemia