Anna Helena Altenfelder traz reflexões sobre o ensino fundamental II e como podemos avançar nesta etapa de ensino
Resultados para: bncc
Princípios, tempos e espaços de ensino e aprendizagem, materiais pedagógicos e priorização curricular são abordados no guia do Movimento pela Base
Estudo técnico do Cenpec evidencia incompatibilidades entre as duas políticas
Confira o que determina a BNCC, como está sua implementação e materiais para trabalhar esse tema transversal
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o tema do segundo episódio da série “Educação Já”, do Podcast GIFE
Ferramentas permitem visualizar status da implementação e disponibilizam orientações
Assembleia do Movimento pela Base Nacional Comum discute desafios e perspectivas de implementação por estados e municípios
CENPEC Educação realiza série de formações sobre Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e avaliação para gestores municipais em parceria com a Undime-SP
Material lançado pelo Movimento pela Base Nacional Comum traz informações para gestores escolares, professores e secretarias
Brincar ou aprender? Brincar e aprender? Confira entrevista de Zilma Ramos de Oliveira, consultora do MEC na Base Nacional Comum Curricular
Quinto episódio do podcast “Educação na ponta da língua” discute os desafios e as estratégias para enfrentar as desigualdades educacionais no Ensino Fundamental II; ouça agora
Entenda por que a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo tem sido criticada por não aderir ao PNLD e como essa decisão afeta estudantes e docentes
Saiba como foi o 1° Seminário: Práticas de Educação Antirracista na Escola, promovido pela Comunidade Cenpec com instituições escolares paulistanas
Especialistas comentam a estrutura e as expectativas da nova política nacional de alfabetização, que se compromete a alfabetizar todas as crianças até o final do 2° ano do ensino fundamental
Entenda quais propostas têm surgido e o que se espera do governo federal para implementar uma política voltada a essa etapa
Esta plataforma traz conteúdos gratuitos sobre a temática para estudantes, docentes e gestoras(es)
Conheça a experiência de uma escola pública de educação infantil que explora a potência do território com suas turmas e confira dicas de como realizar saídas pedagógicas com crianças pequenas
Como promover a aprendizagem da Matemática de forma significativa e com qualidade para todas(os) as(os) estudantes? Confira artigo da especialista Sandra Amorim.
Quais são os caminhos trilhados nos últimos anos e o que é preciso retomar para garantir que todas(os) as(os) estudantes sejam plenamente alfabetizadas(os) na idade certa
No encontro virtual foram abordadas principalmente as desigualdades educacionais potencializadas pela pandemia e a importância da construção colaborativa de um currículo que respeite as especificidades de cada território
