Gestão municipal para uma Educação Infantil de qualidade com equidade

Os percursos objetiva apoiar e instrumentalizar gestoras(es) municipais na:

1. Elaboração do diagnóstico das condições de atendimento na Educação Infantil (de 0 a 3 e de 4 a 6), incluindo diagnóstico das condições orçamentárias;
2. Elaboração, implementação e monitoramento de um plano de ações com o propósito de melhorar a qualidade e a equidade na Educação Infantil da rede pública municipal, amparado nas Diretrizes Nacionais de qualidade e equidade para a Educação Infantil, em previsões financeiras e na alocação eficiente dos recursos.

• Um percurso formativo autoinstrucional, de carga horária total de 32 horas, distribuídas em 7 módulos, oferecido a todos os municípios brasileiros na plataforma do MEC;
• Um percurso formativo híbrido, de carga horária total de 60 horas, distribuídas em 7 módulos, que será oferecido para 200 municípios brasileiros na plataforma do MEC, realizado em parceria com a equipe do Cenpec. No percurso híbrido, os municípios participantes terão acesso a encontros formativos, lives e mentoria.

Secretárias(os) de Educação e Prefeitas(os).

Nacional.

Fundação Maria Cecília Souto Vidigal (FMCSV).

Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC).

Março a dezembro de 2025.