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Videodicas: A importância de organizar uma rotina de estudos em casa

Série Letra Viva Alfabetiza na Pandemia traz dicas de como o(a) professor(a) pode ajudar as crianças a pensar o cantinho de estudo em suas casas

Videodicas: Casa e escola têm papéis distintos e complementares

Segundo vídeo da série Letra Viva Alfabetiza na Pandemia fala sobre a importância de entender os papeis distintos de familiares e professores nas aulas remotas

Videodicas: Professores(as), sintam-se acolhidos(as)!

Série traz sete vídeos com dicas para educadores(as) enfrentarem desafios comuns durante a pandemia.

Recriando histórias com as crianças

Ler e contar histórias é uma prática imemorial. Transmitidas de geração a geração, as narrativas de tradição oral atravessam séculos e podem ser atualizadas por meio da invenção. Experimente!

Educação na pandemia: como contribuir para a alfabetização?

Em artigo e vídeo, Maria Alice Junqueira, coordenadora do Projeto Letra Viva, indica algumas possibilidades para escolas e famílias

Maria Alice Junqueira: como a família pode contribuir para a alfabetização?

Como dar continuidade às aprendizagens iniciadas presencialmente? Como a escola e a família podem se articular para isso? Assista amanhã, 5/5, no YouTube do CENPEC Educação

Parceria pela alfabetização em tempos de pandemia

Iniciativa do CENPEC Educação e Fundação Tide Setubal apoia famílias em situação de vulnerabilidade em São Paulo

Gestores e professores articulados em torno da alfabetização

Formação continuada de alfabetizadores do CENPEC Educação com gestores, coordenadores e professores no Vale do Ribeira (SP)

Diretrizes para uma política de alfabetização

Em entrevista ao CENPEC Educação, Artur G. Morais (UFPE) defende o debate democrático para a construção de políticas educacionais

Rede LEQT publica nota técnica sobre Tempo de Aprender

Análise destaca descompassos entre novo programa e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Jogo de alfabetização

Explorar as relações entre os sons das palavras e suas formas escritas é fundamental na alfabetização inicial. Veja a proposta lúdica desenvolvida com base nos estudos do CEEL/UFPE

CENPEC Educação analisa programa de alfabetização do MEC

Iniciativa é voltada a professores e gestores das redes públicas de educação. Confira a visão de especialistas do CENPEC

Integração das áreas do conhecimento na alfabetização

Terceiro ciclo do Pnaic (2015-2016) propunha a articulação entre as ciências humanas, artes e ciências da natureza

Conta pra mim: programa pode não atingir mais pobres

Orientações demandam condições de camadas mais abastadas, avalia reportagem

Embate entre métodos de alfabetização

Declaração polêmica sobre livros didáticos traz à tona discussão sobre habilidades de leitura e escrita

Especialistas avaliam educação no primeiro ano de Bolsonaro

Paralisia de políticas públicas preocupa educadores, para quem MEC prioriza gestão ideológica

A importância de Paulo Freire para a educação

Anna Helena Altenfelder comenta a importância do educador para a aprendizagem em especial do Jornal da Cultura

Letramento e/ou literacia?

Clecio Bunzen (UFPE) trata das diferenças conceituais e práticas dos termos relacionados ao ensino e à aprendizagem da língua escrita

Literacia familiar: a voz de especialistas

Foco do programa “Conta pra mim” é incentivar práticas de leitura, escrita e oralidade em família

Alfabetizar letrando é o caminho do meio

Para a especialista Sônia Madi, uma boa alfabetização precisa articular o ensino sistemático das relações entre letras e sons às práticas sociais