Infâncias

Pesquisadora Adriana Bauer fala sobre a cultura avaliativa nas escolas brasileiras e sobre as potencialidades que o retorno às aulas presenciais traz para mudanças nas práticas pedagógicas

Brincar é a linguagem da criança, é a forma como a criança aprende, conhece e experimenta o mundo, o outro e a si mesma. Conheça a oficina e brinque!

Com o tema “Confiar na força do brincar”, o evento promove a valorização do brincar no desenvolvimento infantil e como direito de toda criança

Conheça o material de apoio do Instituto Alana para promover educação antirracista nas escolas

Investidores Cenpec Objetivo Promover ações educacionais para a equidade em parceria com escolas, redes de ensino, comunidades, famílias e outras instituições.Levar os conhecimentos construídos pelo Cenpec para outros espaços… Leia mais >

Pesquisa coordenada pelo Cenpec e Ação Educativa revela que 8 em cada 10 pessoas é contra o homeschooling; saiba mais

Obra resgata as infâncias escravizadas e reflete sobre a importância da narrativa de si para uma educação antirracista

O Leia para uma Criança, em parceria com a Mais Diferenças, disponibiliza gratuitamente 20 livros audiovisuais com múltiplos recursos de acessibilidade

A escola deve ser o espaço para conhecer e valorizar a cultura indígena contra ameaças aos direitos desses povos,

Como as crianças aprendem as relações entre a fala e a escrita na alfabetização? E como apoiar esse processo?

Na #SemanaPovosIndigenas, conheça publicação que alerta para as ameaças aos direitos dessa população e traz recomendações para a educação escolar indígena

Leia dois artigos, originalmente publicados na plataforma Educação&Participação, que discutem como abordar a religião na educação básica

Conheça os artigos científicos e as experiências selecionadas em dois editais de organizações da sociedade civil que tratam desses importantes temas

Investidores Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Organização Internacional do Trabalho (OIT), Ministério da Previdência e Assistência Social (MPAS), Programa Internacional para a Eliminação do Trabalho Infantil… Leia mais >

Investidores Fundação Itaú Social e Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Parceiros União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Casa Pequeno Davi – PB, Instituto Regional… Leia mais >

Artigo publicado no Portal Escrevendo o Futuro aborda as características da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e as estratégias de ensino para estudantes surdas(os)

Material gratuito traz série de artigos sobre diversos aspectos do ECA à luz das questões étnico-raciais; saiba mais e confira outras dicas

Plano de aula para ensino fundamental II do Escrevendo o Futuro propõe desenvolver a espontaneidade da oralidade