Que relações o conceito de alfabetização tem com o ensino-aprendizagem de ciências e geografia?
Resultados para: tecnologias de informação e comunicação
Iniciativa tem o objetivo de reconhecer boas práticas educativas de mediação e incentivo à leitura
Como as tecnologias de informação e comunicação digitais têm impactado nossa forma de ensinar e aprender? Assista ao último episódio da websérie
Como garantir a todos uma educação que forme os sujeitos para enfrentar os desafios do mundo atual? Assista ao terceiro episódio desta websérie
No segundo episódio da websérie Educação e o Mundo dos Youtubers, educadores apresentam experiências e depoimentos nesse sentido
Esta produção discute possibilidades de troca de experiências e informações sobre educação integral no mundo digital
Equipe do CENPEC visita escolas rurais do Amazonas atendidas por sistema de ensino presencial mediado por tecnologia
Conheça o Caderno de Orientações Didáticas (2008), parceria entre CENPEC, Fundação Telefônica e Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
Com acervo reunido ao longo da história da organização, cursos, conteúdo pedagógico e notícias, novo Portal foi apresentado em evento para 140 convidados, em São Paulo
Para navegar entre portos e conquistar ilhas, as crianças devem fazer operações matemáticas. A cada fase, as contas ficam mais complexas
Passear pelo universo, completar e fotografar palavras que compõem essa imensidão é o objetivo deste jogo de alfabetização
O curso busca identificar as redes locais e virtuais, as possíveis relações e as aprendizagens que a integração entre elas pode promover
Consultoria na formação de professores para uso pedagógico das TICs.
Sonia Livingstone (London School of Economics) trata da relação entre mídias sociais e aprendizagem
O professor Richard Romancini trata da primeira etapa do letramento digital: o domínio do computador
Richard Romancini (USP) discute educomunicação e novas mídias
Jacqueline Barbosa (Unicamp) discute multiletramentos e TICs na aprendizagem
Em entrevista, Roxane Rojo (Unicamp) discute o papel da escola no contexto das tecnologias digitais
Juliano Spyer, Pollyana Ferrari e Francisco Brito Cruz debateram sobre cultura digital e opinião pública no CENPEC. Veja como foi
Evento para pais e mestres em Vitória (ES) discutiu tecnologia e educação e contou com participação de Adriana Vieira, do CENPEC