Educadoras(es) da Paraíba montaram plano de ensino de Língua Portuguesa, definindo as habilidades essenciais da BNCC para alfabetização
Resultados para: gêneros discursivos
Com base nas experiências de Sapé e Mogeiro (PB), conheça como as gestões municipais têm se organizado para montar o plano de ação e realizar o diagnóstico no programa
Coletar dados e identificar quem são aqueles com e as causas das dificuldades de aprendizagem são determinantes para o trabalho de formação docente e do apoio pedagógico aos alunos.
Avaliação analisa percepções de técnicos(as) das secretarias envolvidos(as) nas formações do Apoio Pedagógico Complementar em 2020
Formação a técnicos das secretarias municipais discute o papel da avaliação na gestão e na aprendizagem. Confira entrevista com o especialista Wolney C. de Melo
Formação a distância com técnicos de secretarias traz subsídios para articulação das redes em prol do direito à educação associado à garantia da segurança de todos e todas. Saiba mais
Com a mudança das formações para o modelo a distância, os Módulos de Língua Portuguesa e Matemática receberam reformulações
Resolução de problemas, alfabetização e multiletramentos foram alguns dos tópicos discutidos nas formações a distância
Livro reúne os 135 textos dos finalistas da 6ª edição. Download é gratuito
Veja como foi a premiação dos semifinalistas do gênero Documentário na Olimpíada de LP em São Paulo
Olimpíada de Língua Portuguesa inicia Etapa Semifinal e é destaque em evento na Universidade de Córboda, a partir da concepção de multiletramento
Novo Especial por Gênero da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro traz materiais multimídia, oficinas, entrevista e muitas dicas para turbinar a leitura e a escrita de poemas em sala de aula
Maria Alice Junqueira (Letra Viva/CENPEC) fala das novidades da BNCC para o ensino-aprendizagem de língua portuguesa
Inscrições para a 6ª edição do concurso se encerram em definitivo nesta segunda-feira, 13/05, às 23h59. Participe
Disponível na Play Store e Apple Store ou para jogar no navegador, game incentiva a argumentação de estudantes sobre temas do cotidiano
Inicialmente agendadas para se encerrarem nesta terça-feira (30), inscrições podem ser feitas até 13/05. No dia 03/05, haverá um webinário