Pertencimento e identidade, ações afirmativas e políticas públicas são alguns dos aspectos que perpassam ou que se apoiam em dados de cor/raça para garantir mais justiça e equidade
Resultados para: ensino médio
Por que o projeto de lei que tramita em São Paulo (SP) e autoriza a gestão de escolas públicas por organizações sem fins lucrativos é um perigo à participação social e à qualidade da educação
Autora e pedagoga Lucila Toledo Bernardes fala sobre currículo acessível, desafios da docência ao trabalhar com as diferenças, diversificação de práticas pedagógicas e muito mais
Artigo de Claudia Monteiro Fernandes (UFBA) reflete sobre essa política afirmativa e sua continuidade no ano que em que completa 10 anos
Curtas fazem parte da programação da 33º edição do evento e estarão disponíveis em plataforma on-line gratuitamente
Entenda a situação das(os) docentes no Brasil hoje e a importância de aprofundar o debate sobre educação nas eleições 2022, melhoria das condições de trabalho e reconhecimento das(os) professoras(es)
Protagonismo juvenil, questões raciais e diálogo com a BNCC são alguns dos aspectos presentes nesses livros, aprovados no PNLD 2021 para o ensino médio
Entenda mais sobre essa importante política pública, conheça o histórico do Cenpec na elaboração dos seus guias e confira dicas para fazer escolhas fundamentadas
Entenda a visão e os desafios do processo de implementação da nova política educacional em três secretarias estaduais de educação
Investidores Editora Todavia Objetivo Produzir material didático para estudantes e manual para professoras(es) que atuam no ensino médio para a disciplina de Língua Portuguesa. Abrangência Nacional Público Estudantes e… Leia mais >
Iniciativa da Rede Malala e Campanha Nacional pelo Direito à Educação convoca candidaturas a atuarem por 40 compromissos pela educação
A 3 anos do final da vigência do Plano Nacional de Educação, 45% das suas metas estão em retrocesso; saiba mais
Casos recorrentes de violência, ansiedade, apatia e outros transtornos entre estudantes no retorno às aulas presenciais requerem acolhimento e ações por parte das escolas e demais setores
Docentes de MG, RJ e RN contam como está acontecendo a implementação dessa política em suas escolas e os impactos em seu trabalho
À luz dos 10 anos da Lei de Cotas, é necessário discutir os impactos dessa política no ensino médio a fim de aperfeiçoar ações afirmativas na educação básica
Três estudantes de SP, MT e MA partilham percepções críticas e expectativas sobre as mudanças no ensino médio
Mahryan Sampaio (Instituto Perifa Sustentável) conta por que trazer a agenda da crise climática para estudantes da periferia é fundamental
Este estudo de natureza exploratória busca identificar perfil socioeconômico e relação com mundo do trabalho de estudantes do EM e EJA
Baseadas no acervo da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin, as sequências didáticas para o ensino médio focam a independência do Brasil e a Semana de Arte Moderna
Conheça este material construído ^com base nas ações de educação integral em escolas mineiras de ensino médio