educação pós-pandemia Archives - CENPEC

Neste artigo, a professora Cláudia Vóvio (Unifesp) reflete sobre o que é necessário garantir para que as(os) professoras(es) possam ensinar leitura e escrita a todas as crianças na idade certa

Casos recorrentes de violência, ansiedade, apatia e outros transtornos entre estudantes no retorno às aulas presenciais requerem acolhimento e ações por parte das escolas e demais setores

Estudo da Unicef e Cenpec mapeia exclusão escolar antes e durante a pandemia, e mostra que o Brasil pode regredir 2 décadas no acesso de meninas e meninos à educação

Olhar as taxas de reprovação, distorção idade-série e abandono escolar é reconhecer desigualdades e pensar propostas articuladas de enfrentamento a essa cultura. Saiba mais

Quais são os fatores que contribuem para a manutenção da cultura do fracasso escolar em nosso pais e como enfrentá-la para garantia do direito à educação de qualidade para todos e todas?