Como a insegurança alimentar e o trabalho infantil se agravaram e como o ECA garante os direitos das crianças e adolescentes
Resultados para: CENPEC explica
Cinco adolescentes contam os problemas da realidade em que vivem, como os têm enfrentado e por que se mobilizam
Reportagem avalia retrocessos e enfraquecimento da participação social na defesa de crianças e adolescentes
Entenda a potência de organizações comunitárias que dão voz às crianças e adolescentes.
Um olhar para os jovens em medidas socioeducativas, que estão na escola ou em unidades de internação
Entenda como o direito à educação está articulado com demais direitos, e o papel da escola na rede de proteção
O CENPEC Educação traz fatos, olhares e dados para entender a importância do ECA na garantia e proteção de direitos das crianças e adolescentes
Evolução da Covid-19 no Brasil e no mundo possibilita que, mesmo diante do contexto difícil, professores trabalhem conteúdos curriculares de matemática e suas tecnologias
Apesar das incertezas, a pandemia causada pelo novo coronavírus possibilita que professores trabalhem conteúdos de biologia
Em entrevista ao CENPEC Educação, Artur G. Morais (UFPE) defende o debate democrático para a construção de políticas educacionais
Saiba como funciona o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) e sua importância para a educação básica no País
Iniciativa é voltada a professores e gestores das redes públicas de educação. Confira a visão de especialistas do CENPEC
Em ano olímpico, saiba como o esporte – e a educação física – podem se aliar a outras disciplinas em propostas curriculares
Romualdo Portela de Oliveira comenta debates e caminhos para renovação do Fundeb
Declaração polêmica sobre livros didáticos traz à tona discussão sobre habilidades de leitura e escrita
Documento do CNE estabelece 3,2 mil horas de formação inicial de professores e adapta currículo de docentes à BNCC
Clecio Bunzen (UFPE) trata das diferenças conceituais e práticas dos termos relacionados ao ensino e à aprendizagem da língua escrita
Foco do programa “Conta pra mim” é incentivar práticas de leitura, escrita e oralidade em família
Para a especialista Sônia Madi, uma boa alfabetização precisa articular o ensino sistemático das relações entre letras e sons às práticas sociais
Isabel Frade (UFMG) apresenta os métodos de alfabetização adotados no Brasil e reflete sobre suas implicações
