O Cenpec desenvolve, por meio da Diretoria de Pesquisa e Avaliação (DPA), investigações para compreender e enfrentar as várias facetas das desigualdades educacionais: socioespaciais, intraescolares, de raça, gênero e classe. Além de atender às necessidades dos projetos do Cenpec e estudar temáticas estratégicas para a instituição, a DPA também realiza estudos por encomenda de parceiros.PRODUTOS
Entrevista: família e educação
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Mães tentam escolher melhores escolas públicas para seus filhos, afirma o pesquisador Hamilton Harley
Antônio Batista fala de educação em territórios vulneráveis
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Educação para a equidade é foco da entrevista ao Programa Sociedade Solidária
Entrevista: Educação e vulnerabilidade social
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Segregação social pode explicar baixa qualidade das escolas metropolitanas, afirma o pesquisador Maurício Érnica
Animação: Educação e territórios vulneráveis
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A cooperação entre escolas do mesmo território é uma ação importante para garantir a aprendizagem de todos
Vídeo: Educação em territórios vulneráveis
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Em vídeo, famílias, alunos e professores discutem os desafios da educação em São Miguel Paulista (SP)
Apresentação: Educação em territórios de alta vulnerabilidade
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Qual é o efeito do território sobre a educação em São Miguel Paulista (SP)?
Desigualdades educacionais no espaço urbano
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Qual a relação entre políticas públicas e a organização socioespacial em Teresina (PI)?
Educação em territórios de alta vulnerabilidade
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Como se verifica o efeito de território sobre a educação pública em São Miguel Paulista (SP)?
Educação em territórios de alta vulnerabilidade
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Como o entorno influencia a qualidade da escola? Saiba mais sobre estudo realizado em São Miguel Paulista (SP)
Livro: Educação em territórios de alta vulnerabilidade
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Livro discute obstáculos sociais e escolares para uma educação de qualidade
A escola, a metrópole e a vizinhança vulnerável
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Como as desigualdades sociais no entorno da escola impactam a oferta educacional e o desempenho dos estudantes?
Desigualdades educacionais no espaço urbano
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Artigo analisa o caso de Teresina (PI) em face do cenário educacional brasileiro
A escola e os territórios vulneráveis das grandes cidades
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Quais são os efeitos entre as condições sociais do território e a qualidade educacional?
Efeito do território sobre as desigualdades escolares
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Artigo analisa o cenário escolar em São Miguel Paulista, zona leste de São Paulo (SP)
