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Aprender é um processo ao mesmo tempo individual e social. Veja mais neste episódio de Raízes e Asas

O projeto político-pedagógico escolar deve respeitar as peculiaridades, expectativas e necessidades dos sujeitos envolvidos em seu cotidiano

Como promover a participação de todos os envolvidos no processo educativo? O vídeo discute a importância da integração de esforços para um ensino-aprendizagem de qualidade

Neste episódio, a proposta é uma gestão escolar que se abra à participação de todos os sujeitos envolvidos no processo educativo

Você sabe a diferença entre projeto político-pedagógico e projeto institucional? Com participação de Beatriz Cortese, do CENPEC Educação, especial da revista Gestão Escolar responde a essa e outras dúvidas

Como é o trabalho dos gestores educacionais? O que os motiva a tomar decisões que refletem no cenário da educação pública? Que obstáculos e desafios enfrentam? Acesse a publicação

Quais são as estratégias dos adultos não alfabetizados para inserir-se na cultura letrada? Antonio Batista destaca a alfabetização como direito

Diretoria de Pesquisa e Avaliação do CENPEC realiza encontro formativo com coordenadores e técnicos da instituição. O objetivo é compartilhar investigações sobre desigualdades escolares