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Artigo discute desigualdades educacionais entre grupos sociais

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Publicado na Folha de S. Paulo, artigo de Maria Alice Setubal, José Francisco Soares e Maurício Érnica fala sobre desigualdades de aprendizagem entre diferentes grupos sociais e alerta para a necessidade de promover qualidade para todos

Uma segunda chance de estudar

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O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibiliza gratuitamente materiais de estudo para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja)… Leia mais >

Educadores comentam o plano de ações para a educação básica

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Ministério apresenta primeira proposta de trabalho em sete meses. Documento traz como objetivos incentivar Novo Ensino Médio, educação em tempo integral, escolas cívico-militares e valorização docente, mas faltou detalhar como propostas serão implementadas

A importância e a eficácia das avaliações externas

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A notícia de que o Brasil aderiu ao estudo internacional PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) reacende a discussão em torno da aplicação de avaliações externas para medir o desempenho educacional.

Entrevista com Magda Soares

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“Vamos constatar que temos fracassado em alfabetizar e letrar nossas crianças?”, assim Magda Soares expressa sua preocupação com relação à alfabetização e letramento no Brasil, quando perguntada sobre a eficácia de estudos como PIRLS e outros exames que medem desempenho educacional.

Educação domiciliar avaliada por educadores

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Comissão de Direitos Humanos da OAB São Paulo realiza palestra sobre homeschooling. Evento contou com a participação de Anna Helena Altenfelder, do CENPEC Educação

Um giro pela educação em três estados brasileiros

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Parcerias entre estados e municípios, investimento em educação e avaliação escolar e pedagógica foram destaques no Recife, Belo Horizonte e Rio de Janeiro. Organização foi representada pela presidente do Conselho de Administração, Anna Helena Altenfelder

Analfabetos do século XXI

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Reportagem especial do portal UOL Educação destrincha as causas e consequências do analfabetismo no Brasil

Projeto institucional na escola: como fazer

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Você sabe a diferença entre projeto político-pedagógico e projeto institucional? Com participação de Beatriz Cortese, do CENPEC Educação, especial da revista Gestão Escolar responde a essa e outras dúvidas

Projeto político-pedagógico: erros a evitar

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Especial da revista Gestão Escolar com Beatriz Cortese, do CENPEC Educação, aborda os 12 erros clássicos a evitar na hora de redigir o documento

Inovação para as escolas brasileiras

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Lançado hoje o Desafio Inova Escola, uma parceria entre o CENPEC Educação e a Fundação Telefônica Vivo

Escola forte no combate ao trabalho infantil

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Campanha do Dia Mundial contra o Trabalho Infantil, 12 de junho, sensibiliza população via redes sociais e ressalta importância da educação para um futuro melhor

Desigualdades na educação

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Diretoria de Pesquisa e Avaliação do CENPEC realiza encontro formativo com coordenadores e técnicos da instituição. O objetivo é compartilhar investigações sobre desigualdades escolares

Ex-ministros em defesa da educação

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Mandatários de governos anteriores divulgam nota com preocupações sobre políticas educacionais da atual gestão. CENPEC Educação é convidado a contribuir para Observatório

Educação e desigualdade, na visão de um Nobel

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Em entrevista à BBC News Brasil, o pesquisador James Heckman defende fortalecer a pré-escola como caminho para a diminuição até mesmo da criminalidade

Nas escolas estaduais, 1,8 milhão de reprovados ou evadidos em 2018

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Para Mônica Gardelli Franco, do CENPEC Educação, evasão e distorção idade-série precisam de políticas públicas integradas e articuladas

A violência simbólica de atacar uma faixa

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Em manifestação ocorrida no domingo, 26, faixa em defesa da educação foi arrancada na UFPR e causou polêmica nas redes sociais

“Memórias Literárias”, agora com Especiais por Gênero

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A equipe pedagógica da Olimpíada de Língua Portuguesa lançou os Especiais por Gênero, páginas específicas sobre as cinco categorias ou gêneros literários trabalhados na premiação

As novidades do Prêmio Itaú-UNICEF

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Prêmio Itaú-Unicef 2019 apresenta novidades nas áreas de formação, mobilização e organização do próprio projeto

Olimpíada de Língua Portuguesa: inscrições superam edição anterior

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Participação nas cinco categorias atingiu mais de 170 mil inscritos, de quase 5 mil municípios participantes