Material de apoio à recomposição das aprendizagens
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Material gratuito e aberto deve ter um total de 132 fichas de recomposição de Matemática e Português abrangendo todo o ensino fundamental
Por que ainda é preciso avançar na descolonização do currículo
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Apesar de considerar as leis 10.639/03 e 11.645/08, a Base Nacional Comum Curricular faz pouco para trazer uma visão crítica e novas perspectivas sobre o ensino de História
Recomposição das aprendizagens: ações do APC no enfrentamento às desigualdades educacionais
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As etapas propostas auxiliam os educadores a trabalharem com os diferentes níveis de aprendizagens, sem comprometer o conteúdo e promovendo avanços por meio da aceleração.
Desafios e boas práticas da alfabetização no pós-pandemia
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Por Stephanie Kim Abe Desde o começo do ano, o espaço de prosa virtual do Programa Escrevendo o Futuro chamado Pergunte à Olímpia, aberto para que educadoras e educadores… Leia mais >
Como potencializar a recomposição da aprendizagem pós-pandemia
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Considerar os aprendizados que ocorreram na pandemia, reorganizar as redes de ensino e entender que não estamos em uma corrida são algumas das bases desse processo para o Cenpec; saiba mais
6 obras literárias para trabalhar com adolescentes e jovens
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Protagonismo juvenil, questões raciais e diálogo com a BNCC são alguns dos aspectos presentes nesses livros, aprovados no PNLD 2021 para o ensino médio
PNLD: livros didáticos na garantia de educação de qualidade com equidade
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Entenda mais sobre essa importante política pública, conheça o histórico do Cenpec na elaboração dos seus guias e confira dicas para fazer escolhas fundamentadas
Apoio Pedagógico Complementar: tutorias para recomposição de aprendizagens
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Técnicas(os) e pontos focais dos 17 municípios do Conisul Alagoas participaram de encontros sobre planejamento e diagnóstico
Tecnologias digitais nos currículos escolares
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Conheça o Currículo de Referência em Tecnologia e Computação, produzido pelo Cieb, e entenda a importância de docentes e estudantes desenvolverem competências digitais
A escola no pós-pandemia: retorno ou reinício?
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Os autores Aldeir Rocha e Maria de Salete Silva falam sobre a importância da intencionalidade pedagógica e dos aspectos cognitivos no cotidiano escolar
Itaoca (SP): gestão e docência de mãos dadas para a alfabetização
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Como este município no Vale do Ribeira tem se organizado para garantir o avanço das(os) estudantes em alfabetização? Saiba na reportagem
#CenpecTiradeLetra: Como recompor as aprendizagens?
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Hoje a especialista Maria Alice Junqueira traz reflexões e respostas para as primeiras perguntas enviadas por educadoras(es) sobre alfabetização na pandemia
Como implementar os currículos alinhados à BNCC
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Princípios, tempos e espaços de ensino e aprendizagem, materiais pedagógicos e priorização curricular são abordados no guia do Movimento pela Base
Apoio Pedagógico Complementar: jogos no ensino da matemática
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Como o uso adequado de jogos pode ser o ponto de partida para a personalização do aprendizado?
APC: priorização curricular para alfabetização
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Educadoras(es) da Paraíba montaram plano de ensino de Língua Portuguesa, definindo as habilidades essenciais da BNCC
APC: Mogeiro e a experiência de formação continuada
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Conheça a experiência de Mogeiro (PB), que tem utilizado a tecnologia educacional do APC para melhorar a aprendizagem de seus(suas) estudantes em ensino remoto.
Desafios para a volta segura às aulas: avaliação diagnóstica
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Entender o propósito da avaliação, priorizar habilidades e elaborar o instrumento diagnóstico são alguns dos pontos a serem observados
Inscreva-se na 8ª edição do Respostas para o Amanhã!
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Lançamento da nova edição do Prêmio aconteceu no dia 23.3, com transmissão ao vivo pelo YouTube. Saiba como foi e inscreva sua ideia de projeto!
