Olimpíada de Língua Portuguesa: oficinas e multiletramento
Concurso inicia Etapa Semifinal e é destaque em evento na Universidade de Córboda, na Argentina, a partir da concepção de multiletramento
Por Marina Almeida
Novidades têm agitado a Olimpíada de Língua Portuguesa recentemente, com a divulgação internacional dos gêneros textuais trabalhados no concurso e o início das oficinas da Etapa Regional (Semifinal), com acompanhamento em tempo real via blogs. Confira!
Multiletramentos em simpósio internacional
Gênero que estreou neste ano na 6ª edição da Olimpíada de
Língua Portuguesa, o documentário como
um formato que pode unir a aprendizagem de diferentes linguagens,
promovendo o multiletramento, foi um dos temas discutidos no X Simpósio
Internacional de Gêneros Textuais (Siget), realizado em setembro deste ano em
Córdoba, na Argentina.
Esdras Soares. Foto: Acervo CENPEC Educação.
“É um formato que pode unir a aprendizagem de diferentes linguagens, como texto, roteiro, imagem audiovisual, internet… tudo junto e misturado de uma forma bem contemporânea, pois não são mais linguagens separadas”, explica Esdras Soares, técnico do Programa Escrevendo o Futuro que apresentou no Siget a experiência da Olimpíada de Língua Portuguesa.
Apesar de o documentário e outros gêneros similares terem ganhado força nos últimos anos, Soares lembra que esse tema não é novidade: a linguagem audiovisual já constava, por exemplo, nos Parâmetros Curriculares Nacionais dos anos 1990 – e também é contemplada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Além de promover o avanço das habilidades e competências linguísticas
dos estudantes – leitura, oralidade, escrita e análise linguística –, o
trabalho com sequências didáticas realizado pela Olimpíada têm ampliado os
letramentos dos professores envolvidos. “A Olimpíada é a maior programa de
formação de professores de língua portuguesa do Brasil”, aponta Esdras Soares.
O técnico conta que muitos professores que participavam do Simpósio já conheciam o trabalho da Olimpíada: “Muitos já tinham feito nossos cursos, havia algumas professoras que estavam inscritas nesta edição e algumas que já trabalharam na coordenação regional do projeto”.
Isso mostra capilaridade e o reconhecimento da Olimpíada de Língua Portuguesa como um programa que elabora bons materiais e propostas em sintonia com as discussões mais recentes da área.”
Esdras Soares
Principal evento da área, o X Siget reuniu representantes de
mais de 160 universidades de todo o mundo.
Oficinas para semifinalistas e passeios em São Paulo
A partir desta semana – mais precisamente, na quarta-feira (23) –, grandes encontros culturais e educativos reúnem, em São Paulo, alunos e professores de todo o Brasil que são semifinalistas da Olimpíada de Língua Portuguesa. Os encontros foram discutidos no último webinário do concurso, realizado no dia 17.
Na programação, estão previstos passeios a pontos turísticos
da cidade, palestras, debates com artistas, escritores e atividades de produção
de texto. Tudo para garantir que esse seja um momento de aprendizado, descoberta
e também de diversão para os participantes.
Ao todo, serão cinco oficinas, divididas de acordo com os
gêneros textuais desta edição da Olimpíada – crônica, memória, poema,
documentário e artigo de opinião –, que ocorrerão entre os meses de outubro e
novembro. No início de dezembro, será realizada a cerimônia de premiação com os
finalistas, quando conheceremos os vencedores desta edição.
Ficou curioso? A boa notícia é que você pode acompanhar tudo que vai acontecer nas oficinas por meio dos Blogs da Olimpíada. Aliás, confira também o calendário das oficinas.
A página reunirá notícias, entrevistas, casos engraçados, curiosidades,
depoimentos e as atividades de cada dia. Uma ótima forma de manter familiares,
amigos e todo o pessoal da escola mais próximos das oficinas, além de reunir
muitas informações relevantes sobre os debates e as atividades educativas.
Inaugurando o blog de Crônicas, apresentamos um pouco de São
Paulo para os nossos visitantes: características da cidade, cultura e pontos
turísticos. Falamos especialmente sobre os cronistas paulistanos, que usam a
cidade como inspiração para suas histórias.
Diversidade como riqueza
A diversidade de participantes é uma das maiores riquezas da
Olimpíada de Língua Portuguesa, que recebe alunos e professores das mais
diferentes regiões do Brasil. Cidades pequenas, grandes capitais, escolas
urbanas, rurais, indígenas e quilombolas… Todos contribuem com sua visão e
experiências para a construção desse grande encontro sobre escrita, literatura
e educação.
Para compartilhar isso com os leitores, os blogs trazem um
mapa do Brasil, indicando a região, o estado e a cidade de onde vêm os
participantes. Além do nome e da escola dos semifinalistas, é possível ainda ler
um trechinho do texto que os trouxe até aqui.
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