Escutando os educadores: docência na pandemia

O isolamento social adotado em função da pandemia Sars-Covid tem impulsionado educadores e estudantes a conhecer e experimentar outros meios de promover a construção de conhecimentos e o compartilhamento de ideias e informações.

Nesse contexto, o mundo virtual e suas redes ganharam espaço central, sem que houvesse, na maioria dos casos, a necessária formação aos professores e planejamento das redes de ensino e das escolas, bem como um diálogo com as famílias e os estudantes. Há ainda que se considerar as dificuldades de contato virtual, principalmente em razão da falta de recursos e acesso à internet. Todas essas questões tornam o desafio de ensinar e aprender ainda mais complexo.

A fim de colaborar com os professores neste momento, o Portal Escrevendo o Futuro (CENPEC Educação/Itaú Social), em seu canal interativo “Pergunte à Olímpia”, voltado à troca de ideias sobre as práticas de ensino da leitura e da escrita, abriu um espaço de escuta para os educadores compartilharem suas experiências, dúvidas, dificuldades e estratégias que têm adotado para promover a aprendizagem de seus alunos a distância.

O objetivo é não apenas acolher demandas, mas principalmente pensar junto aos educadores possibilidades e propostas para todos nos fortalecermos e vencermos juntos os desafios desse momento.

Quais dificuldades vocês têm enfrentado para exercer a docência em tempos de Covid-19? Participe! Para saber mais, acesse o Portal Escrevendo o Futuro.

Arte: Karine Oliveira

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