Desigualdades Socioespaciais

Boletim Educação e Pesquisa 03

Boletim Educação e Pesquisa 03

Pesquisa do Cenpec revela que professores mais favoráveis à reprovação tendem a ser adeptos de conceitos específicos sobre avaliação e justiça escolar. Confira!

Leia Mais

Escolas públicas usam métodos velados de seleção e expulsão de alunos

Escolas públicas usam métodos velados de seleção e expulsão de alunos

Pesquisa do Cenpec indica que colégios públicos da capital paulista adotam práticas veladas de seleção e expulsão dos estudantes

Leia Mais

Apresentação: O Paic e a equidade nas redes municipais do Ceará nos anos iniciais do ensino fundamental

Apresentação: O Paic e a equidade nas redes municipais do Ceará nos anos iniciais do ensino fundamental

O objetivo deste artigo é verificar se o Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic) contribuiu para a melhoria da equidade …

Leia Mais

Análise: Sem equidade não é possível haver educação de qualidade

Análise: Sem equidade não é possível haver educação de qualidade

”O Estado opta por manter uma escola de qualidade para poucos e outra precária para os mais pobres” Antonio Augusto Batista para o Estadão

Leia Mais

Segregação escolar na França é sintoma de racismo

Segregação escolar na França é sintoma de racismo

Para especialista francês, escolas onde todos os alunos são estrangeiros e pobres tornaram-se comum no país, que só passou a enxergá-las como problema depois dos atentados

Leia Mais

O território importa

O território importa

Presidente administrativa do Cenpec, Maria Alice Setubal fala, para UOL Educação,sobre o Seminário Internacional: Cidades e Territórios: encontros e fronteiras na busca de equidade, realizado pela Fundação Tide Setubal, em parceria com a Folha de S. Paulo.

Leia Mais

As comunidades invisíveis do Brasil

As comunidades invisíveis do Brasil

Maria Alice Setubal, presidente do Conselho Administrativo do Cenpec, escreve para o portal UOL Educação. Leia na integra:

Leia Mais

Quando o discurso da meritocracia ignora a desigualdade

Quando o discurso da meritocracia ignora a desigualdade

Vanda Mendes Ribeiro é Doutora em Educação pela Feusp, professora de pós-Graduação em Educação da Unicid e pesquisadora do Cenpec, escreve para Brasil Post. Leia na integra:

Leia Mais

Educação avança, mas desigualdade persiste

Educação avança, mas desigualdade persiste

“É isso que a gente tem que inverter: dar mais para quem tem menos”, defende Vanda Ribeiro, pesquisadora do Cenpec, no jornal Valor Econômico

Leia Mais

Entrevista com o pesquisador do Cenpec Maurício Érnica no programa Notícias Univesp

Entrevista com o pesquisador do Cenpec Maurício Érnica no programa Notícias Univesp

Nesta entrevista o pesquisador do Cenpec, Maurício Érnica, a respeito dos dados da pesquisa Educação me territórios de alta vulnerabilidade …

Leia Mais

Página 1 de 41234»
/* ]]> */