2018

Organizações são convidadas a ingressar na Rede Brasileira de Aprendizagem Solidária

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Uma nova iniciativa pretende reunir organizações que desenvolvem iniciativas de promoção de uma educação de fato significativa para seus estudantes, professores, famílias e comunidades.

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Saiba o que muda com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular

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COMO SERÁ | 17/02/2018 Você estuda? Tem filhos ou netos na escola? Sabe o que os alunos devem aprender em …

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Superintendente do CENPEC avalia resultados do Saresp 2017 na TV CPP

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Mônica Gardelli Franco, comenta o desempenho no Idesp, o bônus dos servidores da educação e o impacto de todos esses resultados na vida escolar dos alunos

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Apesar do crescimento, matrículas em educação integral estão abaixo do patamar de 2015

Apesar do crescimento, matrículas em educação integral estão abaixo do patamar de 2015

Dados do Censo Escolar 2017 mostram que o percentual de matrículas de tempo integral nos ensinos fundamental e médio aumentou, mas não o suficiente para reverter a grande queda observada no ano de 2016.

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Volta às aulas: início do ano letivo deve ser encarado como oportunidade

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“Embora não seja possível – e nem desejável – apagar a história e começar do zero, todo começo de ano é uma oportunidade de reescrevermos o futuro”, afirma Anna Helena Altenfelder em artigo ao UOL.

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Superintendente do CENPEC debate os desafios da alfabetização na TV Cultura

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“As pessoas privadas do letramento também são privadas do acesso a uma série de outros bens culturais e sociais, o que as colocam em um lugar de exclusão na sociedade”, avalia Mônica Gardelli Franco.

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Professor indígena usa plantas medicinais para explicar biologia

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Portal do Instituto NET Claro Embratel apresenta o trabalho do professor Alexandre Suruí que, em parceria com seus alunos, foi um dos vencedores da 4ª Edição Prêmio Respostas para o Amanhã

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Ampliação de recursos para ensino médio é insuficiente e não reduz desigualdades, alerta CENPEC

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Pesquisa recente aponta que, mesmo tendo impacto positivo na aprendizagem – a depender de como é feita a política –, a oferta concomitante da matrícula em tempo integral e parcial pode aumentar as desigualdades.

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Mais recursos ou melhor gestão? Uma falsa dicotomia no debate educacional

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Se com recursos vinculados, correremos o risco de acirrar as desigualdades históricas que afetam a educação no Brasil, avalia Mônica Gardelli Franco, superintendente do CENPEC

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Cenpec articula Rede Brasileira de Aprendizagem Solidária

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Lançada no final de 2017, Rede busca fortalecer iniciativas iniciativas de solidariedade em curso e segue aberta a adesões.

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